Ein Netzwerk entsteht - Harmonisierung der Aus- und Weiterbildung in der europäischen Binnenschifffahrt
Vom 16. bis zum 19. Juni 2008 trafen sich auf Einladung der Maritieme Academie Harlingen/IJmuiden und der Zentralkommission für die Rheinschiffahrt (ZKR) die Schulleiterinnen und Schulleiter von 15 verschiedenen europäischer Aus- und Weiterbildungsinstitutionen, um gemeinsam ein "Memorandum of Understanding" für eine zukünftig stärker strukturierte Zusammenarbeit in Form eines Ausbildungsnetzwerkes zu unterzeichnen.
Eine Aufgabe des Kongresses war es, die stark divergierenden Ausbildungen zum Matrosen und Schiffsführer näher zu beleuchten. Herr Dipl. Ing. Hans-Günter Portmann berichtete als Schulleiter des Schiffer-Berufskollegs RHEIN über die duale Berufsausbildung der Binnenschifferinnen und der Binnenschiffer in der Bundesrepublick Deutschland.
Vortrag: Herr Dipl. Ing. Hans-Günter Portmann
SBKR-EU-Vortrag.doc[64 KB]
Die unterschiedlichte Ausbildung zum Matrosen und zum Schiffsführer in den unterschiedlichen europäischen Ländern wurde ausführlich diskutiert. Ziel dieses Kongresses war es, eine europäischen Koordinations- und Informationsplattform zu schaffen.
Im remembrance of the signing of the Memorandum of Understanding and
the founding of the Platform European Inland Waterways Eductional Institutes,
EDINNA, EDucation INland NAvigation. 18 June 2008, Palais du Rhin, Strasbourg
Am 19. Juni 2008 diskutierten die Schulleiter/innen aus Frankreich, Deutschland, den Niederlanden, Polen, Österreich, Serbien, Rumänien und Belgien mit Gewerbe- und Behördenvertretern und den Sozialpartnern erneut über eine Harmonisierung der Berufsprofile in der europäischen Binnenschifffahrt unter dem Aspekt "Arbeitsmarkt und Ausbildung".
Egebnis der Tagung war das "Memorandum zum Verständnis für gemeinsame Aktionen europäischer Einrichtungen zur Binnenschifffahrt".
SBKR-EU-Memo.doc [28,5 KB]
Übersetzte deutsche Fassung
Kapitel 1 Hintergrund
Berücksichtigend, dass wir alle dieselben europäischen Binnenwasserstraßen (-systeme) benutzen, aber unterschiedlichen Hintergrund innerhalb der Ausbildungsbereiche haben, ist es das Ziel, zu einer besser strukturierten Kooperation zu gelangen.
Offene Grenzen für Transport und Beschäftigung innerhalb der europäischen Union rufen nach vereinheitlichter Erziehung, Ausbildung und Zertifizierung de Beschäftigten in der europäischen Binnenschifffahrt. Verschiedene Initiativen innerhalb europäischer und nationaler Programme stellen Ergebnisse zur Verfügung (z. B. Materialien zur Ausbildung bzw. Erziehung), die allen europäischen Einrichtungen zur Ausbildung zugänglich gemacht werden müssen.
Um einen hohen Qualifikationsstandard bei den Beschäftigten zu gewährleisten, ist es notwendig, bereits existierende informelle Kontakte zwischen den Schulen und Ausbildungszentren zu intensivieren, um so Synergieeffekte zu nutzen.
Kapitel 2 Ziel
Das Netzwerk soll allen öffentlichen Ausbildungseinrichtungen der europäischen Binnenschiff zugänglich gemacht werden. Das Netzwerk soll eine Plattform zum Informationsaustausch darstellen und seinen Mitgliedern ermöglichen, ihre Meinungen zu bestimmten Bereichen der Ausbildung zu kommunizieren.
Die Plattform soll auch ein Partner für externe Teilhaber an der Binnenschifffahrt sein, zum Beispiel die Fluss-Kommissionen, die Sozialpartner und andere politisch Verantwortliche.
Kapitel 3 Struktur der Plattform
Die Plattform, die aus den Ausbildungs- und Erziehungsinstitutionen besteht, wird unterstützt werden durch Platina, das 7. europäische Rahmen-Programm-EU-Proiekt. Eines der Ziele dieses Projektes ist der Aufbau und Erhalt dieser Plattform für europäische Ausbildungseinrichtungen der Binnenschifffahrt.
Der Vorstand der Plattform, zum Beispiel der Leiter, Stellvertreter und Sekretär werden durch die Mitglieder gewählt werden. Ihre Aufgabe wird sein, den formalen Rahmen zu erstellen, die Kommunikation zwischen den verschiedenen Teilhabern zu ermöglichen und zu fördern und Initiativen zum Austausch von Kenntnissen, Schülern und Lehrern zu ergreifen. Nach 2 Jahren muss die Position der Vorstandsmitglieder bestätigt werden.
Kapitel 4 Unterschrift und Gültigkeit
Die Beteiligten bestätigen die Bereitschaft zur Teilnahme und Mitarbeit an der Plattform zur Ausbildung und Erziehung innerhalb der europäischen Binnenschifffahrt und bestätigen die Bereitschaft der Teilnahme ihrer Ausbildungsinstitutionen.
Die Unterschrift wird erteilt durch den Bevollmächtigten.
Ein Arbeitsplan kann dem MoU hinzugefügt und damit wirksam werden.
Memorandum zum Verständnis
für gemeinsame Aktionen europäischer Einrichtungen zur BinnenschifffahrtKapitel 1 Hintergrund
Berücksichtigend, dass wir alle dieselben europäischen Binnenwasserstraßen (-systeme) benutzen, aber unterschiedlichen Hintergrund innerhalb der Ausbildungsbereiche haben, ist es das Ziel, zu einer besser strukturierten Kooperation zu gelangen.
Offene Grenzen für Transport und Beschäftigung innerhalb der europäischen Union rufen nach vereinheitlichter Erziehung, Ausbildung und Zertifizierung de Beschäftigten in der europäischen Binnenschifffahrt. Verschiedene Initiativen innerhalb europäischer und nationaler Programme stellen Ergebnisse zur Verfügung (z. B. Materialien zur Ausbildung bzw. Erziehung), die allen europäischen Einrichtungen zur Ausbildung zugänglich gemacht werden müssen.
Um einen hohen Qualifikationsstandard bei den Beschäftigten zu gewährleisten, ist es notwendig, bereits existierende informelle Kontakte zwischen den Schulen und Ausbildungszentren zu intensivieren, um so Synergieeffekte zu nutzen.
Kapitel 2 Ziel
Das Netzwerk soll allen öffentlichen Ausbildungseinrichtungen der europäischen Binnenschiff zugänglich gemacht werden. Das Netzwerk soll eine Plattform zum Informationsaustausch darstellen und seinen Mitgliedern ermöglichen, ihre Meinungen zu bestimmten Bereichen der Ausbildung zu kommunizieren.
Die Plattform soll auch ein Partner für externe Teilhaber an der Binnenschifffahrt sein, zum Beispiel die Fluss-Kommissionen, die Sozialpartner und andere politisch Verantwortliche.
Kapitel 3 Struktur der Plattform
Die Plattform, die aus den Ausbildungs- und Erziehungsinstitutionen besteht, wird unterstützt werden durch Platina, das 7. europäische Rahmen-Programm-EU-Proiekt. Eines der Ziele dieses Projektes ist der Aufbau und Erhalt dieser Plattform für europäische Ausbildungseinrichtungen der Binnenschifffahrt.
Der Vorstand der Plattform, zum Beispiel der Leiter, Stellvertreter und Sekretär werden durch die Mitglieder gewählt werden. Ihre Aufgabe wird sein, den formalen Rahmen zu erstellen, die Kommunikation zwischen den verschiedenen Teilhabern zu ermöglichen und zu fördern und Initiativen zum Austausch von Kenntnissen, Schülern und Lehrern zu ergreifen. Nach 2 Jahren muss die Position der Vorstandsmitglieder bestätigt werden.
Kapitel 4 Unterschrift und Gültigkeit
Die Beteiligten bestätigen die Bereitschaft zur Teilnahme und Mitarbeit an der Plattform zur Ausbildung und Erziehung innerhalb der europäischen Binnenschifffahrt und bestätigen die Bereitschaft der Teilnahme ihrer Ausbildungsinstitutionen.
Die Unterschrift wird erteilt durch den Bevollmächtigten.
Ein Arbeitsplan kann dem MoU hinzugefügt und damit wirksam werden.
Original
Chapter 1: Background
Recognizing that we all use the same European waterways system and the different background in various educational systems in Europe it is the aim to come to a more structured cooperation. Opening borders for transport and labour in the European Union asks for a harmonized education, training and certification of the inland waterways personnel. In order to ensure high quality of trained personnel it is necessary to intensify the already existing informal connections between educational institutes. Thus making use of synergies.
Chapter 2: Purpose
The network will be open to all public educational inland shipping institutes in Europe. The network will provide a platform for information exchange and enable its members to communicate their views on specific educational issues.
The platform will also be a partner for the communication with stakeholders in inland navigation, such as European Institutes, River Commissions, social partners and other policy makers.
Chapter 3: Structure of the platform
The platform, consisting of the educational institutes, can be a platform to be used in relevant European projects for inland navigation and shipping, e.g. Platina, a 7th Framework Program EU project. The board of the platform, i.e. chairman, vice chairman and secretary will be chosen by the members of the network. Their task will be to formalize this platform, to promote it as communication platform to the stake holders and to initiate initiatives for exchange of knowlegde, students and teachers. After two years the positions of the board members will be reconsidered.
Chapter 4: Signature and effective date
The parties confirm the intention to participate in, or to promote their institutes participation in, the Platform Inland Waterways Education by signing this Memorandum of Understanding.
Signature is given by the authorized representative.
The work plan might be attached to the MoU on becoming effective.
Memorandum of Understanding
For joint actions by European Educational Institutes in Inland Waterways TransportChapter 1: Background
Recognizing that we all use the same European waterways system and the different background in various educational systems in Europe it is the aim to come to a more structured cooperation. Opening borders for transport and labour in the European Union asks for a harmonized education, training and certification of the inland waterways personnel. In order to ensure high quality of trained personnel it is necessary to intensify the already existing informal connections between educational institutes. Thus making use of synergies.
Chapter 2: Purpose
The network will be open to all public educational inland shipping institutes in Europe. The network will provide a platform for information exchange and enable its members to communicate their views on specific educational issues.
The platform will also be a partner for the communication with stakeholders in inland navigation, such as European Institutes, River Commissions, social partners and other policy makers.
Chapter 3: Structure of the platform
The platform, consisting of the educational institutes, can be a platform to be used in relevant European projects for inland navigation and shipping, e.g. Platina, a 7th Framework Program EU project. The board of the platform, i.e. chairman, vice chairman and secretary will be chosen by the members of the network. Their task will be to formalize this platform, to promote it as communication platform to the stake holders and to initiate initiatives for exchange of knowlegde, students and teachers. After two years the positions of the board members will be reconsidered.
Chapter 4: Signature and effective date
The parties confirm the intention to participate in, or to promote their institutes participation in, the Platform Inland Waterways Education by signing this Memorandum of Understanding.
Signature is given by the authorized representative.
The work plan might be attached to the MoU on becoming effective.
