GHS Ludgerusstraße

Projekt Schüler verstehen.
Wissenschaftler und Künstler versuchen in Erfahrung zu bringen, welche Strategien die Teilnehmer im interkulturellen Schulalltag entwickelt haben. Ausgangspunkt für die Bearbeitung der Thematik sind unter anderem die eigenen Erlebnisse unserer Schülerinnen und Schüler.
So wurden Ende Oktober Interviews mit einzelnen Projektteilnehmern durchgeführt.

Anfang November nahmen alle Teilnehmer an einer Podiumsdiskussion teil. Am 12.11.09 lockte eine Theaterpädagogin die Teilnehmer mit szenischem Spiel aus der Reserve. Das war total lustig!
Wer mehr über das Projekt erfahren möchte, klickt auf das KWI Logo. Um zu erfahren, was an unserer Schule läuft, einfach weiterlesen. Mehr Infos auch hier: www.ruhr2010.de/schueler-verstehen.

Am 29.10.2009 wurden die ersten Interviews durchgeführt. In den nachfolgenden Wochen äußerten sich ein paar Schüler zum Projekt (siehe weiter unten). Einen guten Einblick erhält man, wenn man die Projektteilnehmer in ihre Veranstaltungen begleitet. Dann ist ihnen nämlich der Spaß an der Sache deutlich anzumerken. Einige Schülerinnen und Schüler können trotz der frühen Stunde richtig "aus sich herausgehen", Rollen annehmen, zwischen unterschiedlichen Figuren hin- und herwechseln und richtig schauspielern. (Aussagen der Schüler am Ende dieser Seite... )

Hier ein paar Fotoeindrücke:

Hier ein paar Wortmeldungen von Schülerinnen, die an dem Projekt teilnahmen:

Das KWI-Projekt gefällt mir sehr gut. Am Anfang des Projektes war ich zurückhaltend und etwas schüchtern. Ich hab´kaum teilgenommen. Doch einmal habe ich mitgemacht und seit dem gefällt es mir gut. (Mädchen)

Ich war erst aufgeregt und wusste nicht, was auf mich zukommt und welche Fragen die Leute mir stellen. Da ging es zum Beispiel darum, welches positive Ereignis ich auf dieser Schule schon erlebt hätte. Ich antwortete, dass die drei Tage als die Young Americans hier waren, das beste war, was ich auf dieser Schule erlebt habe. Außerdem war wohl die Frage nach meiner Nationalität sehr wichtig. (Mädchen)

Ich fand das Theaterprojekt am Anfang ganz witzig und unterhaltsam. Aber nach ein paar Stunden fand ich das langweilig, weil es ziemlich kindisch war. Wir haben uns aufgewärmt, dann habe ich mir direkt gedacht, dass ich ´raus will aus dem Projekt. Ich bin dann weiter in den Kunstunterricht gegangen. (Mädchen)

Ich persönlich empfinde das Projekt als tollen Ausgleich zum sonstigen, teilweise monotonen Schulalltag. Zum Projekt allgemein kann ich sagen, dass es sehr abwechslungsreich ist und sehr viel Spaß macht, zu lernen, wie Theater gespielt wird. Besonders gut ist, dass wir so viele verschiedene Szenen und Situationen spielen. Die Leute des KWI sind sehr nett und freundlich und es macht viel Spaß mit ihnen zu arbeiten. Da es keine ausgebildeten Lehrer sind, ist die gesamte Atmosphäre sehr viel entspannter und lockerer. Auch wenn wir manche Szene 4-5 mal hintereinander spielen, wird es nicht langweilig, da man immer und immer wieder seine eigenen neuen Ideen mit einbringen kann. (Junge)

Es macht mir Spaß vor der Kamera zu sein und Leute zum Lachen zu bringen. Mir liegt auf der Bühne zu sein im Blut. (Junge)